hess 英語教學參觀

這一天學校邀請幼幼般的家長到校參觀英語教學課程的進行,
讓家長可以知道孩子在上課時的狀況,也可以參與其中,
爸爸媽媽二話不說,請假也要參加這個難得開放的機會,近距離觀察小喬不為爸爸媽媽所知的學校那一面。

HESS幼幼班的備置為一個中文老師對五個孩子,
小喬班上有六名學生,配有兩位中文老師照顧六個孩子,也有一名英文老師負責下午的課程。
學校規定教學觀摩只能有一位家長陪同,爸爸特地請假參加,媽媽也帶著子鈞跟著混進去。

子喬上英文課表現很棒阿!

南非藉的年輕外師Tr. Nathan說什麼,子喬都很快的跟著大聲複述一次,
老師的指示也能夠很快跟著執行。
直到小喬瞄到爸爸媽媽的出現,小喬又如同上回媽媽突襲一樣,忍不住跑到窗邊大聲哭了起來,
直到老師安撫小喬的情緒後,小喬才漸漸安定下來繼續上課。

手作時間也是家長可以進教室一同參與的時候,

子喬因為有爸爸媽媽還有弟弟在旁邊,分心又撒嬌要爸爸幫忙完成勞作,
倒是子鈞很自在的在教室裡面探索,好像子鈞才是應該在這裡的學生呢!

幼幼班的小朋友不能忍尿,得常常提醒著去上廁所,
孩子們必須手搭著前人的肩膀成一列後,一起去廁所報到。

最後是吃點心時間,一人一碗滿滿的鹹粥都要自己吃光光,

媽媽還以為小喬都不肯自己吃飯呢,沒想到跟其他孩子比較,
自己拼命趕快吃粥想跟著爸爸媽媽回去的子喬還是第一個吃完的,
其他三位有媽媽前來參觀的孩子都耍賴著要媽媽餵才順利吃完,
每個家裡都有個trouble 2阿!
子鈞看到姊姊有好吃的,也嗯嗯阿阿指著碗想分一杯羹,也迅速解決掉1/3碗的粥哩。

爸爸媽媽輪流問南非藉的帥老師Nathan子喬上課的情形,

先前爸爸媽媽每週的聯絡簿上都跟nathan溝通過許多,
這回實地參與,更了解子喬實際上課的狀況。
子喬都是反應最快回答最快的孩子,
媽媽擔心子喬的發音不是很漂亮,Tr.Nathan建議多聽帶子多說幾次自然會進步喔!

hess一名外師搭配兩名中師照顧六個小朋友,孩子都可以被照顧得很好。
媽媽看著子喬快樂學習幼認真的模樣,心裡充滿感動呢。
倒是子鈞好像更積極的想要參與團體生活,讓媽媽認真思考著何時要把子鈞往外送去上學囉!

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