不可以在孩子面前稱讚她?


總覺得台灣人天性比較壓抑~
即使是家人也很難把心裡真正的想法表達出來~~
更難開口表示對家人的愛~~
媽媽的家庭就是如此~~
奉行著”互相漏氣求進步”的準則~~
對家人的批評與負面思考經常讓人喪失信心~~
一直到媽媽長大了才逐漸發現自己的優點並且重建自己的自信~
即使小喬出生後~外婆還跟媽媽說:你公婆一定很失望你生女兒~只是沒有當著你的面說!!
雖然媽媽知道外婆是好意~~但是這樣的講法真的很傷人..Orz

也許是這樣的民族特性~~
竟然有種說法:不要在孩子面前讚美她~~說了他就會做相反的事~
也常常有人說:啊!我要故意說你的小孩好醜喔!因為不能在他面前說他漂亮說他乖~
不管年輕人或者有年紀的~~好像是台灣約定成俗的觀念了~~
就怕讚美會導致反效果[email protected]@
這個理論在科學上面真是一點根據也沒有啊!!
孩子跟大人一樣~~也會有肚子餓想睡覺或者身體不舒服的時候~~
無理的要求孩子無時無刻表現不哭不鬧的樣子實在強人所難~
何況BB不會說話來表示自己的不適~~只能用天生的本能”哭”來引起大人的關注~
如果這樣就被判定”不乖”~~說是經常稱讚她才會變壞小孩~~
這個指控實在太沉重!!

看看其他國家的作法~~
美國人開朗積極的個性也反映在國情上面~~
不斷的鼓勵著孩子適性發展~
孩子們即使犯錯了~父母親仍然表達她們的愛與支持~
更遑論孩子們有進步時~父母親給予的鼓勵可以引導孩子們的積極正向的思考態度~

小喬出生後~爸媽很開心享受初為人父人母的喜悅~~
不跟其他BB比較~~我們還是覺得自己的寶貝是天下最棒的小BB!!
是上帝派來我們家的小天使!
爸媽最喜歡觀察小喬的一舉一動~
然後適當的時機加入互動~
更不吝於讚美,擁抱,親吻,表達我們對小喬的愛意!!
爸媽奉行格連杜曼博士的右腦開發教育方式~~
影片中的教育者要連續對孩子閃示各種圖卡~
並在孩子答對問題時要主動給予鼓勵與讚美~
避免以玩具或者零食來當獎勵~~

下次看到小喬的時候~~請大家不吝於給予誠心的讚美~~
小喬的爸媽感謝你對小喬的鼓勵與支持喔!!

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