子鈞最近開始，開心的時候也尖叫，想睡覺的時候也尖叫，
子喬也跟著學習子鈞的尖叫，兩個小朋友同時尖叫可不是令人舒服的一件事，
不同於媽媽的冷處理，爸爸改採干預的方式處理，
除了嚴詞警告外，外加兩個打屁股，希望能夠因此制止子鈞的尖叫，
沒想到爸爸此舉收到反效果。
3y2m可以溝通的子喬會在爸爸出言制止時加以收斂，
但是1y3m子鈞不但想尖叫的時候尖叫，看到爸爸還要更刻意放聲尖叫，
即使爸爸不在身旁，媽媽告訴子鈞：我們要回家囉，回家去找爸爸！
子鈞一聽到”爸爸”，即使沒有想尖叫的fu，子鈞也要刻意尖叫兩聲，

子鈞知道爸爸聽到子鈞的尖叫會有反應，故意用尖叫去測試爸爸的底線。
爸爸的反彈讓子鈞覺得很有趣（即使會招來懲示性的處罰，子鈞根本不怕疼），
也等於對子鈞的負面行為做了負增強。
爸爸的出現（或者根本沒出現）反而刺激子鈞不斷重複這些不受歡迎的行為。
一旁觀察許久的媽媽終於忍不住提醒爸爸這個現象，
建議爸爸調整自己的反應，以免讓爸爸本身形成觸發子鈞搗蛋的動機。