前幾天才剛寫完子喬不知不覺中模仿媽媽的台南腔尾音，媽媽還要提醒自己說話要注意呢，最近媽媽卻發現子喬說話開始有客家口音？
“十一”說成”淑一”，ㄖ變成ㄌ，子喬許多發音帶著客家獨有的腔調，這到底怎麼回事？

媽媽猜想是因為子喬在德蘭幼稚園就讀，老師們多是客家人，獨特的口音也逐漸感染對語言敏感度很強的子喬，才去上學3個星期的子喬很快就拋棄台南腔，轉變成客家腔啦！

爸爸說：沒關係啦，這表示子喬以後學語言一定很容易上手。學語言也對語言很敏感的媽媽當然要補充：就跟我一樣。

子喬對於右腦開發等教材沒有興趣，倒是對於歌謠以及有押韻的唐詩宋詞等特別感興趣，媽媽觀察發現子喬對於空間邏輯的興趣沒有語言來得濃厚，這也代表媽媽得適時修正對子喬的教育方式，給子喬更多不同的刺激，讓子喬有更多的嘗試，也強化他有興趣的部份。

順便提一下子鈞，才1歲6個月的子鈞相當積極的學著各種語言，不論媽媽說著中英日語，子鈞都會跟著複誦媽媽所說的話，也會跟著七田真教材玩文字接龍的遊戲，若是要論語言敏感度，媽媽更期待子鈞未來的表現喔！