難怪有位當小學老師的朋友苦口婆心的勸告我：不要急著送孩子去學校，即使去上學，放學後也要早點接孩子回家，讓孩子多去公園玩耍跑跑跳跳！這位朋友說：我看太多孩子小一小二還沒問題，到了國小三年級，問題漸漸浮現！原因都是關在教室裡面學習，沒有機會多活動！

即使是從小時候就小心謹慎的子喬，一到三歲半的階段，開始忽然放開手腳又跑又跳又翻滾，吊單槓或者從高處一躍而下，挑戰玩具的新玩法也不那麼排斥嘗試新玩意，令媽媽感覺煥然一新的子喬每天都給出許多驚喜！媽媽也找各種機會把子喬從學校帶出來，請假或者早退，媽媽要帶著子喬子鈞一起出去玩耍，讓子喬有更多活動的機會，每次當子喬有了新的進展，一旁觀摩的子鈞也很快跟上子喬的腳步，一下子就學會子喬的新把戲！對兩個孩子來說，一起玩耍的時間就是最快樂的學習時光！

因為爸爸的工作忙碌，子喬不能有太多時間出門學習新的才藝或者技能（因為媽媽不能同時帶子鈞與子喬上課），媽媽忽然感覺自己責任重大，媽媽得更認真研究教案，讓子喬不用出門參加才藝教室，也能從媽媽這裡獲取各種資訊與初步體驗，等到子鈞更成熟以後，媽媽才能夠同時讓姊弟倆一起出門學各種有趣的音樂美術與舞蹈。