子喬學認字，最大的功臣絕對是爸爸，爸爸每天對子喬讀卡片，直到引發子喬好奇心，再利用各種不同的誘導技巧吸引子喬開啟認字的企圖心，正著念反著念倒著念，不限時間地點看到字就可以開始教認字。媽媽則是透過唐詩背誦告訴子喬一個又一個的小故事，也趁機教子喬認字，子喬不知不覺中背了近百首唐詩，也不知不覺中累積認字的數量與速度。還記得引發子喬的學習慾望花了兩年多，但是字彙累積的速度只有成倍數不斷成長。以前漫長的等待終於有所回報阿!

以前媽媽企圖想教英日中三語，經過與語言學專攻的朋友討論過後，決定放下英日語，專心對付相對難搞又複雜的中文，現在可以看到中文的成效了，子喬又忽然開始冒出一堆英文單字，爸爸媽媽嚇一大跳:原來以前偷偷塞給子喬的英日文，子喬一兩年後居然還記得清清楚楚!這表示父母真不應該小看孩子的學習能力，不要以為孩子都不懂就不理不綵，整天只有塞沒有營養的電視節目打發孩子的時間，相信孩子確有學習能力就應該從各方面多努力，讓孩子對自己負責也喜歡閱讀，這才是為人父母者最大的喜悅!