兩歲11個月的子喬正值建構階段，不僅開始架構文法與語法（中英文），
每樣玩具都會被子喬拿來組裝整合，自己還會幫成品下標題。
甚至重新建構與爸爸媽媽還有弟弟相處的模式，有時候選擇服從爸爸媽媽的指令，
更多的時候選擇跟著自己的感覺走，（媽媽已經漸漸調適自己不要被子喬探索自我的舉動激怒。）
有時候會強迫自己遵守”姊姊”這個角色，容忍弟弟，
有時候把自己的需求放前面，不肯對子鈞做絲毫的退讓。
子喬也開始照顧著子鈞，幫弟弟拿東西，餵弟弟吃東西，牽著弟弟的手，
“照顧弟弟”變成是子喬生活中的課題，這絕對是獨生子女無法經歷的過程喔！

媽媽學習著尊重與欣賞子喬的決定，出手之前先退一步觀察子喬怎麼自己解決問題，
究竟要選擇退讓還是堅持己見。