2011/06/04，Choyce網誌破百萬，這些數字累積了五年又四個月，也用了兩個實驗範本(子喬子鈞)，實驗報告(文章)總數超過2750篇。

我沒打算拿我家小喬會甚麼才藝或者上甚麼才藝班來說嘴(其實子喬子鈞甚麼才藝班都沒上)，對我來說，六歲以前的孩子最重要的不是會敲鍵盤談DOREMI，而是生活常規與自理能力啊!!終於我也可以歸納這五年半的實驗結果寫出:怎麼教小孩獨立自主!的文章了!!

讓小孩獨立自主的第一堂課:就是把小孩當大人看!!

現在的孩子沒有機會學著長大，因為父母親從小就跟在一旁把孩子照顧得穩穩當當，茶來飯來都只要張口，連伸手都免了。大人說:我要我的孩子免於挫折!!我要保護他不讓他吃苦!

各位鄉親啊!!好習慣難養，壞習慣難改啊!

當孩子習慣一切有人打理好，尤其到了三歲這個自我主張高張的關鍵點，大人還是伺候小祖宗服服貼貼的，甚麼都不讓他動手，那一切都毀了定型了，孩子想動手的關鍵敏感期，爸爸媽媽怕他弄髒自己搞髒環境，一切父母代勞也等於變相的剝奪孩子學習的機會，孩子沒有機會學習動手照顧自己。

錯過了自己動手嘗試的敏感期:幾年後就是孩子攤在沙發上看電視，爸爸媽媽叫孩子做家事寫作業都叫不動。

錯過了建立秩序感的敏感期:孩子對環境整潔與打理自己起居的工作完全沒有概念。當你沒有學過怎麼整理房間，怎麼將物品歸回原位，怎麼把私人物品排序安置整潔，那麼孩子長大以後，看看他房間還是跟3歲娃兒一樣。

錯過了服從大人指令的關鍵期(學習服從與尊重大人):那麼小人就騎到你頭上，永遠都像個嗷嗷待哺的小孩等待你的協助。

走到這一步，這個孩子算是廢了，就算他以後長大成人也可以拿到好學歷找到好工作，他回到家裡面對自己的家庭，一樣毫無頭緒不知道怎麼跟另外一半溝通怎麼教養孩子怎麼整理環境。

抗壓性不足，缺乏動手學習的機會，沒有獨立思考的能力，這樣的人造就了許多社會問題。

父母告訴孩子:等你長大就自己會了!當你習慣為孩子動手，當孩子習慣一切由你代勞。這個互動模式是不會輕易被打破的。即使孩子長大成人也有了自己的家庭(或者窩在家當啃老族)，年紀漸長也體力漸減的老父老母還是習慣為孩子張羅一切，年紀漸長也年輕力壯的大孩子，還是習慣等待他人張羅一切!!

我經常在各地看到奇怪景象，已經四五歲的孩子還躺在媽媽手上，媽媽還用手幫他扶著奶瓶為四五歲的孩子喝奶瓶裡的牛奶。四五歲的孩子還要大人餵食進餐，四五歲的孩子還包著尿布不能自己去廁所。還不能自己穿衣服穿鞋子拉拉鍊扣扣子。

這個社會很多人都得了這個奇怪的病:孩子長大就好了的病!

只有一個解決辦法:那就是即刻當下馬上，讓孩子長大吧!

應該甚麼時候讓小小孩學習扣扣子拉拉鍊自己穿鞋子自己穿衣服?<—-子喬子鈞都是兩歲就會。可以自己打理一切。

應該甚麼時候讓小小孩學習自己吃東西自己準備餐具?<—-子喬子鈞四五個月就自己抓餅乾吃，會走會拿東西就自己準備餐具。

應該甚麼時候讓小小孩學習幫大人的忙整理環境打掃房間?<—-只要子喬子鈞眼露渴望，我一定馬上把工具塞他手裡(小小孩喜歡模仿大人，這樣讓他們覺得自己快要長大)，三歲的孩子就可以使用吸塵器也會拖地與擦桌子囉!

應該甚麼時候讓小小孩開始學習?<—誰說小孩學習很辛苦?讓小小孩從會看書學習，就是一種親子互動，幫助孩子樂在學習喜歡閱讀，這個沒有從0歲開始打底，往後要追著孩子要求他念書可就難了!!

孩子每天每天都要長大一些成熟一些，只有大人還停留在孩子要喝奶要抱要撒嬌還在地上爬的階段，沒有跟著孩子一起長大!!

放手讓孩子長大，你，準備好了嗎?