請大家回想，每每在課堂上，你跟同學們最討厭遇到甚麼老師?

總是嘰哩咕嚕自說自話，絲毫不管台下反應的講師，其實很博學多聞但卻不懂得跟台下互動，讓聽講者主動參與學習的學究老師，在我人生中的每個階段，總會遇上那麼幾位。

孩子心目中，你又是甚麼樣的老師?也是自顧自說自話，完全不管對方(小孩)有沒有反應嗎?

你跟孩子之間的閱讀，又是怎麼進行?

子喬子鈞不是最聰明的孩子，但他們肯定是最樂於閱讀的孩子，或者應該說，當孩子翻開書本，目的不是為了滿足大人，而是為了自己的求知慾。

那個求知慾怎麼來?幕後推手(就是你)所做的努力很重要。

生活中的每個細節，觸發孩子們的好奇心，當下可要快快滿足孩子們的每個疑問，或者，鼓勵孩子們自己從書本裡找到答案(大人當然不是在一旁看電視或者打電動)。

就像Choyce在影片中與子鈞共讀幼兒教材，媽媽的疑問句取代答案，不斷引導子鈞進行各種思考，告訴孩子:主動仔細觀察各種細節，自動自發找出書本裡許多的樂趣。

當我與洪爸親自面對子喬子鈞成長的每個過程而不假手他人，夫妻兩個致力要讓孩子跟我們一樣，喜歡閱讀享受閱讀。

努力不是為了創造一個後製天才，也不是一個考試機器，說真的，喜歡閱讀的小孩不一定懂得怎麼在考試中爭取最高的分數。不一定可以考第一。

著眼未來，喜歡閱讀的孩子懂得反思，懂得在人生困頓的時候，從書本裡找到自己的出口。雖然書裏頭沒有顏如玉沒有黃金屋，卻可以在適當的時候發揮效用。

這些閱讀所做的努力都不為了考試，不為了進入私立小學資優班。而是讓孩子真正能夠從書本裡，找到讀書的樂趣。

Choyce小時候就是個書蟲，寧可犧牲視力與所有的玩樂時間，整天捧著各種書拼命讀。雖然一路上來不是就讀最優秀的學校學習，考試也不是前段班，我卻從書本裡建立屬於自己的人生觀，堅持著往自己認為對的方向走下去。我的人生不是最完美無缺，卻也無愧於心暢快享受每個生命的過程。

上周五公開發表的Choyce與子鈞的微電影，與其說是介紹一本幼兒教材(Choyce完全沒有提到教材，就像在家裡一樣跟子喬子鈞一起共讀一樣的自然)，不如說影片傳達Choyce一貫堅持的教養理念。

搭配影片看看Choyce一直以來所宣導的育兒理念:培養孩子的閱讀習慣，引發孩子對於學習的熱誠，讓孩子當自己的主人，享受閱讀與識字的樂趣，自然在未來人生路上，儲備比他人更強大的知識基礎與樂觀的人生。

親子共讀樂趣多，Top 945康軒學習雜誌帶領孩子一起探索世界(Choyce微電影)