從準備當媽媽開始，毫無間斷的閱讀成為在職（母職）進修的養分。好巧不巧的，最近閱讀的書本，都跟天賦，孩子興趣，適性發展有關。

當新手媽媽時，面對尿布奶瓶的手忙腳亂，遠遠比不上面臨孩子升學，興趣選擇，嗜好培養，才藝發展等，看起來好像操作家務少了，媽媽卻多了很多內心戲。

要不要讓孩子學鋼琴？學英文？念公立國小還是私立？

學珠算還是小提琴？芭蕾舞或者民俗舞蹈？吹直笛還是彈古箏？

照這些媽媽心願清單來看，孩子八成會討厭這些強加的幸福，最後抗拒著什麼都不學。

Choyce想問孩子，又想問問大家，

興趣，嗜好，個性，成績。你的優先順序是什麼？

現在這個時點（子喬八歲），我讓小二安排自己想做的事情：個性，興趣，嗜好，成績。

六歲子鈞也自由安排個性，興趣，嗜好，成績。

但未來呢？

我自己也沒把握，是不是可以當一位面對滿江紅成績卻毫不動搖，讓孩子繼續堅持著作自己想做的事情，只要閱讀，運動，開心過日子就好？

新書<<天賦不是奇蹟>>，強調尊重孩子的想法，讓孩子適性發展，甚至作者在前言這樣說：如果黑死病是中古時代的世紀大病，那麼，行為障礙就是現今數位時代的瘟疫。

一個早上快速瀏覽完這篇以德國教育現狀為觀察的翻譯書，心理更複雜，更難以篤定，也更徬徨。

明明早已下定決心要兩個孩子跟著教育體制走，教導孩子們要懂得順應社會制度，學習與他人一樣，在教育大轉輪底下當一個個規矩的螺絲釘。

但又開始動搖著：孩子的自我主張，父母更應該練習著傾聽，讓孩子們更開心作自己。

美國育兒網站列出幾個特別項目，告訴你：你的5~8歲孩子，是不是有特別天賦？

＠抽象思考，也許他經常談論數學，幾何，邏輯，倫理，宗教與道德

＠展現特殊天分，在還沒在教室上課前，就能夠理解複雜數理運算

＠超乎同年齡孩子，能夠長時間專注完成某件工作或者活動

＠擁有大量字彙與語言能力，甚至是罕見字也能朗朗上口

＠擅長當領導，進行團體組織與創造，懂得如何指揮團體活動

＠對於自己的創造與創意相當有自信

＠在學校成績表現出眾

＠有幽默感也機智聰明

＠創造各種不同故事，繪圖，編歌譜曲等

＠與同齡孩子相比，更喜歡與年長學童或大人相處

＠學習成效超前學期課程兩年以上

＠對他人感受敏感

＠記憶力奇佳，擅長聯想與現實產生連結

我不敢也不想認為自己孩子有特別天賦，但求孩子在大環境熔爐下可以找得到自己的安身方法。

如果，你的孩子有這些天賦，你敢不敢放手一搏？

原文如下：http://www.babycenter.com/0_how-to-tell-if-your-school-age-child-is-gifted_67438.bc?bclink=top&scid=bigkid_20130924&pe=MlVEQ1oxTXwyMDEzMDkyNA..

Signs of giftedness in a 5- to 8-year-old

Your child may be gifted if she:

• Thinks abstractly – that is, she grasps advanced mathematical and linguistic concepts and can talk about such complex issues as ethics, morality, and religion
• Has a specific talent, such as the ability to perform mathematical calculations in her head or understand concepts like multiplication before they are taught in school
• Is able to concentrate intently on one activity for long periods of time
• Has a large vocabulary and understands words not typically used by her peers
• Is a leader who often organizes group activities, such as initiating games with other children
• Is confident in her accomplishments and ideas
• Performs well academically
• Is creative and loves to tell stories, draw, or compose songs
• Has a sense of humor and appreciates wit
• Prefers to spend time with older children and adults
• Performs academic work that is two years ahead of her grade level
• Is sensitive to other people’s feelings
• Memorizes facts easily and can recall them and relate them at appropriate times

天賦不是奇蹟，請告訴我，你讀完這本書，對孩子的未來，有沒有重新洗牌的想法呢！？

http://www.books.com.tw/exep/assp.php/choye520/products/0010599649?utm_source=choye520&utm_medium=ap-books&utm_content=recommend&utm_campaign=ap-201309