這兩天子喬告訴我:聽故事的時候，我好像看到眼前有人物跑來跑去喔!

媽媽一聽大驚:你一邊聽故事，腦袋裡想像著主角在眼前演故事嗎?就好像看電影一樣?

子喬說:對啊!每次聽故事，都好像在看電影呢!子鈞在一旁附和著:我也是!

Choyce心裡忍不住激動了半天，兩個孩子都跟媽媽一樣，都能夠把眼前看到的文字，耳朵聽到的聲音，腦袋立即處理成影像，加深對故事的印象，更快速記憶故事內容，同時間把文字也摸熟認清，每每要看完一整本書(=看完一部電影)才捨得把書本放下。

上網查了查資訊，有人稱作圖像式記憶，有人說是圖象式思考?

不管是哪一種，我確信母子三人面對書本的同時，絕對不是做苦工，也不是敷衍了事，自然而然融入故事情節享受一場聲光饗宴。

Choyce從來沒有學過速讀，卻可以在極短的時間內把書讀完，很快的抓取重點。也因此從小就一本本的把手邊所有的書啃完。

可惜的是，我只對有興趣的書才有這種熱忱，教科書或者應付考試的書就很頭大，考試自然低空飛過，成績零零落落。

當我自己生了兩個孩子，目標是培養孩子喜歡閱讀，熱愛閱讀。目標不是放在培養資優生，而是能夠自己自動自發享受閱讀的樂趣。

從小開始進行實驗，多種右腦開發教材(卡爾威特、七田真等)不曉得有沒有發揮功效，只知道兩個孩子喜歡閱讀，也熱愛閱讀。喜歡聽說書，聽有聲書也同時翻閱書本，自己就能樂在閱讀樂趣裡。也都三歲就會識字讀字，中英日文都難不倒子喬與子鈞。

有這樣右腦理論:圖像式記憶採用右腦進行辨讀，那麼兩個孩子在文字裡看到影像，也是善用右腦思考的實證嗎?

這個疑問似乎要用科學儀器才能量測出來，而我一點都不想實驗這個發現，只希望孩子繼續保持熱愛閱讀的好習慣。充分利用左右腦同時進行理解與辨識，讓學問更幫助自己開拓人生。

網路搜尋圖像式記憶，作者：薛良凱:史賓西博士在研究中發現，人類左右半腦，分別掌管不同類訊息的處理機制，而透過兩腦中央的胼胝體，訊息才得以相互交流。大體上來說，左腦控制著視覺、聽覺、味覺等等五感以及需要大量邏輯運作的部分；而右腦則重視圖像、空間等運作。這些研究成果，帶給大腦科學革命性的進展，由其是在人類行為、認知科學上。

得到的連結:https://sites.google.com/site/visualthinkingprogramcenter/shen-me-shi-tu-xiang-shi-si-kao

妳呢?

有沒有問過孩子，閱讀帶給他甚麼?

博客來有本圖解超強圖像記憶法，也許能夠提供一點答案

http://www.books.com.tw/exep/assp.php/choye520/exep/prod/booksfile.php?item=0010462616

• 作者：J博士
• 出版社：商周出版
• 出版日期：2010年03月16日
• 語言：繁體中文 ISBN：9789866285493
• 裝訂：平裝