子喬認字追上小一程度
前一陣子才提到子喬從中文字卡習得許多生字，媽媽也從當小學老師的三姨手中拿到國小一年級生的課文大字報，張貼在客廳讓子喬認字。還記得小一下學期的『風箏』就花去一整個月讓子喬一看再看，也讓子喬終於產生認字與閱讀的信心，才剛換『貪心的狗』還有『紅綠燈』兩課，不到兩週子喬又嚷嚷著讀太多遍，第九課『卡片』一上牆，爸爸在子喬面前讀了兩次，子喬就接著從頭讀到尾，除了『感恩』『感謝』生字不熟悉外，子喬對課文的掌握度幾乎高達9成半以上。
透過視訊子喬讀給台南的三姨聽，三姨驚訝的說：子喬讀課文字字句句很清楚阿！可以去錄音了！
子喬現在還會教子鈞認字了，會告訴弟弟：找出『爸爸』再哪裡？子鈞也是透過三姨的大字報知道『狗』『小心』等單字！姊弟倆開心的在大字報前找出認識與不認識的字，一點也沒有感受到學習的壓力。學習可以不著痕跡的讓孩子接受並且喜歡、從而主動要求，這就是爸爸媽媽極力營造的在家學習的氛圍。
即使是三歲半的子喬、一歲半的子鈞，也可以從學習與閱讀獲得許多樂趣，誰還能說孩子還小，聽不懂大人話也不用看書呢？
請問這種課文大字報買的到嗎???不知道那裡買的到大字報的東西，謝謝
我們小時候哪有這種名詞<br />
那個年代的大人沒空管小孩要不要學啥東西<br />
說實在我娘根本也沒空理我<br />
連考上資優班這種事情我們也是後知後覺搞不清楚狀況的<br />
<br />
其實只要妳相信他，他就是資優生<br />
我覺得看到目前為止，以她的學習能力，已經夠聰明啦，不要太貪心<br />
如果妳自己都不相信，那她也會對自己沒有信心的<br />
<br />
我自己的經驗我覺得只是因為我對這些有興趣有成就感<br />
就這麼簡單而已<br />
而且上學以後比前面更重要，說真的<br />
<br />
很多東西我自己檢討起來為什麼學得好<br />
只是因為老師或是長輩隨口一句稱讚的話<br />
當大家都一直催眠這個小孩：「妳好聰明妳好優秀」<br />
小孩自然就會走上那條不歸路了<br />
至少我媽是這麼說的，他說他就只是從胎教催眠我而已:p<br />
然後我的老師跟舅舅阿姨們就從小學開始催眠我<br />
給小孩正向的回饋和成就感，還有身教<br />
我覺得比任何教材都重要<br />
<br />
但是給小孩太多功課和壓力反而會有反效果<br />
我在我的親戚朋友和學生身上看過太多失敗的例子<br />
家長太想要把小孩塑造成什麼樣子<br />
通常都會失敗<br />
而且親子關係也搞的很糟<br />
更別提弄了一大堆教材給小孩念的<br />
通常最遠只能成功填鴨到國中升高中<br />
然後就後繼乏力了<br />
<br />
如果大家覺得能夠考上第一志願就是對孩子最重要的願望<br />
那麼根據我對身邊認識的這一大串所謂「社會菁英」的看法<br />
我覺得健全的身心和正確的價值觀才是無價之寶<br />
成就動機比考試成績更重要<br />
肺腑之言，相信的人夾去配，不相信就繼續花錢吧
版主回覆：(11/16/2010 11:58:20 AM)
我不能同意你更多啦!
尤其是家長越刻意，小孩反彈更大，壓力越大，皮球彈更高。
健全身心與正確的價值觀真的是一個完整的人最基本的工夫，
很多犯罪的人都很聰明，卻因為扭曲的價值觀走錯路。
再怎麼聰明還是得關在牢裡。
養小孩真是很不容易的事情，想要抓在手裡又要放著讓她成長，
想要多花心思卻要不著痕跡，進退拿捏之間都是藝術，
教具玩具不用買太多，多跑多跳多跟朋友相處才是最健康的小孩。
唉，我三歲的時候也認得字<br />
甚至會照描學寫（我娘說是我自己發神經-_-）<br />
教材只有日曆、報紙、牆上的匾額<br />
只要大人想到教一下，小孩有興趣<br />
不用花錢買啥教具啦<br />
時間到了自然就會了
版主回覆：(11/16/2010 11:58:20 AM)
我家小喬不像你一樣，妳從小就是資優生阿!
我只能文火慢燉想辦法努力引起小喬想學的慾望囉!
教具教材只是輔助工具(我沒有教具教材就不知道該怎麼教小孩啦!)
最重要的是父母親肯花時間陪小孩囉!
我性子急，做不來。都交給脾氣好的另外一半想辦法引導小孩啦!
說到時間到，我真希望時間趕快到阿!期待自己早日恢復自由的日子!
請問小喬會認字,訴從什麼時候開始教她的呢<br />
訴採用哪些教材,方便分享給我們嗎…<br />
我也想要教我家萱兒認字
版主回覆：(11/16/2010 11:58:20 AM)