(Choyce育兒經) 日本幼教現狀紀實幼児×英語、音樂教育法、嬰兒手語

2013.04.15

Choyce育兒經

Choyce的網友們，大家都對孩子未來充滿期待，盡心盡力想要為孩子打穩基礎，希望孩子未來能夠跨出台灣，在廣大世界舞台上，站穩一席之地。

你知道，日本的媽媽們怎麼想嗎?

Choyce在日本旅行時，一邊觀察家長與孩子互動，也要仔細觀察幼教市場的變化。赫然發現，與台灣極低生育率不相上下的日本，家長們也同樣背負著沉重的負荷與驚人的同儕競爭力。

第一大類，幼兒英語教室與右腦、肢體等綜合五育開發:

拿日本最知名的小學館來當範例，一歲開始就分齡開設不同的幼兒教育課程，引導親子們共童互動學習肢體開發與感官教育。

小學館1歲課程

當然二歲三歲四五歲，直到小學就學前，每個階段都有不同適齡的開發教育法。難度也隨著孩子的成熟度增強增高。授課內容也分為:綜合開發、英語教室、體育教室、小學生等不同內容選項。

大家都關心的費用怎麼計算?

才兩三歲的幼兒，送到美語教室與外籍老師互動學習英語。在日本電視台記錄片裡，三歲孩子懂得拿起人體器官正確說出名稱(英語)。當記者問:胃的日語是甚麼?小小孩子們大笑著搖搖手說:NO JAPANESS。

以綜合開發教室為例，收費方式:入會費5250円、每個月繳月費:7875円、教材費教具費用每期41475円(每週一次，每次一小時，兄弟姐妹同校打對折)

年齢	１歳～６歳
定員	１２名（さくらんぼクラスは親子８組）
時間	週１回・６０分
講師	２名（幼児教育専任講師）　※幼稚園教諭もしくは保育士資格者
入会金	５，２５０円
月会費	７，８７５円
教室運営費	４１，４７５円（教具費含む）※きょうだい割引もございます。（２０，７３０円）

※価格は全て税込みです

第二大類，音樂啟發孩子

音樂教室的主張，瑞士出身的音樂家與作曲家，創造音樂教育法，藉由音樂培養孩子集中力、反應力、反射性、自動性、直感力、記憶力等。

星仲先生

「スイスの作曲家、音楽家であるエミール・ジャック・ダルクローズ Émile Jaques-Dalcroze（１８６５～１９５０）によって創案された身体運動を取り入れた音楽教育法で、集中力・反応力・反射性・自動性・直感力・記憶力を高める効果があります。

音楽は子どもを解放した気持ちにさせ、想像の世界へと引き込み、創造力を高めます。また、みんなと一緒に楽しむことで、思いやりや優しさなど人間としての大切な心を養っていきます。」