曾經被網友批評：你兒子有過動傾向，趕快帶去看醫生不要出來害人。

年底剛滿八歲，子鈞順利無事的升上小二，熱愛閱讀，每拿到一本書就一定要讀完讀透才肯放下。也終於在父母無要求不威迫下，連續兩次月考都擠進前五名，子鈞立定目標：本學期拿到三連冠。

子鈞一直是理解力高反應快，積極表現但固執且堅持的小男孩，從小主張自我的機會比姊姊更多，甚至帶領著姊姊與大人聽從他的指揮，讓大家跟著一起玩遊戲，是個領導力與表現慾很強的孩子。

子鈞也總是偷偷打破大人制定的遊戲規則，總在同儕面前表現自我的子鈞，聽到同學稱讚媽媽做的早餐蛋餅好吃，子鈞會天天要求媽媽做早餐讓他帶到學校請同學吃。

最近子鈞經常偷偷夾帶著玩具車去學校，即使老師不知道，但被洪爸發現不只一次兩次，

帶玩具去學校，造成的影響深遠：

＠同學因此心生羨慕，甚至回頭要求家長也要比照辦理，

＠同學們都帶玩具去上學，造成老師教學障礙，更影響孩子們上課秩序。

＠在不被邀請帶玩具去學校分享的上學日中，夾帶玩具去學校沒有任何好處。

洪爸口頭警告數次無效後，決定採取行動嚇止子鈞，明令：禁止挾帶玩具到學校，萬一被發現，當場送進垃圾桶丟棄。

被丟了幾次心愛的小車，子鈞收斂不少，看似已經接納群體規範，也選擇在爸拔要求中乖乖就範。

這兩天發生一件糾結插曲，

才從日本回來，子鈞又迫不及待地，偷偷帶著從東京採買唯一的戰利品：Lego樂高積木跑車，拿到學校獻寶。

那可是子鈞在整個旅程中不斷碎唸著不斷要求，也不斷說服爸爸媽媽答應，讓孩子入手的唯一紀念品。這台樂高積木汽車打敗其他玩具，甚至是子鈞寸步不想離開的新寵。

被洪爸發現違規後，子鈞擔心被丟入垃圾桶，竟將玩具車藏在安親班教室裡，連續幾天追問，都搖頭不肯帶回家。

洪爸祭出逞罰：玩具車沒帶回家以前，取消每週零用金，以及取消每週買一本課外書的權利。

子鈞終於心不甘情不願地帶回家了，也在洪爸要求下，親手將玩具送入垃圾桶中（媽媽在一旁全程觀看但不發一語）。

夜裡孩子一邊寫作業一邊流淚，令人意外的，竟然沒來找媽媽哭訴撒嬌，早早躺上床睡著了。

Choyce與洪爸反覆討論：真的要丟掉嗎？要不藏起來過一陣子再看表現還給他？

洪爸堅決說：不，要讓他痛一次才知道遵守大人的遊戲規則。

Choyce：可是這是剛買的新玩具，還不少錢誒，這樣就丟了好可惜。

洪爸：孩子的玩具只嫌太多不會少，讓孩子知道玩具使用規則更重要。

Choyce：你小時候也這樣嗎？玩具不是堆滿整倉庫？

洪爸：小時候如果違規，馬上被爸爸媽媽抓起來一頓痛打，打到乖為止。

Choyce：那你也可以痛打兒子一頓，要他聽話？

不善言辭卻深愛著兩孩，洪爸沈默不語（他從來不出手打小孩)

Choyce忽然發覺：這不是玩具爭奪戰，而是男人與男孩的角力。

洪爸小時候受到大人嚴格要求的責打，長大後不願複製相同經驗（被打慘）在寶貝兒子身上，

當時被責打的洪爸，心裡一定偷偷希望：我的爸媽可否選擇用另外一種方式處罰。

被打到乖打到大的洪爸，尊重父母愛家庭，也是一個規矩守則不做他想的宅工程師，帶給家人無限的安心感，

一向沒有自己的主張，看似好好先生，但也少了積極開創性。

但這就是子鈞的爸爸，Choyce與子鈞都要尊重，我選擇閉嘴，不再為了兒子的玩具討論，而是尊重洪爸的決定，讓家裡有一定的規則與秩序。

不論好或者不好，正面或反面。

子鈞往後怎麼對待自己的孩子，也將會從自身經驗發展，帶給下一代另外一種視野。

後記：著手記錄這段過程，Choyce確實掙扎許久。

孩子有物權，學校規則也不能不遵守，洪爸作法不一定最恰當，但這就是家家有本經，

不管這本經好不好讀，還是專屬於這個家庭的風骨。

記錄下來或可當作範本，

也許Choyce可選擇偷偷藏起那玩具，卻等於不尊重洪爸的教養。

媽媽護著小孩藏玩具絕對是對另一半的污辱。

你們呢？

會怎麼做呢？