雖然我們家住在高樓大廈，陽台上的小空間也要妥善利用，營造一個有土有綠色植物的小空間，讓孩子們不跟土壤越離越遠。看看兩個小人在密謀甚麼?

這一天早上，媽媽下了指令:把發芽了的地瓜種在院子裡。

兩個小孩手裡拿著地瓜愣在當場，一時之間不知道該怎麼辦?!媽媽說:想想看，怎麼樣才能讓地瓜長大?!

孩子們意會過來，媽媽不再手牽著手引領孩子進行每個動作，而是把主導權放在孩子手上。子鈞卯起來用鏟子挖個不停，兩姐弟挖鬆了土壤，把地瓜放進盆子裡，開始有了疑問:花盆好小喔，怎麼種三大條呢?!兩個小人討論了一番，決定一盆只種一條地瓜，另外兩條分散在其他盆子裡。

媽媽從頭到尾只有拿著相機默默在旁邊拍照，每個進行的程序與操作都不干涉。就算是子鈞用鏟子把土灑得到處都是，子喬氣急敗壞去拿小掃把掃地善後等，通通都是孩子們自發性的整理。最後收拾場地、澆水等，也是孩子們自己思考決定的步驟。

種地瓜的遊戲，讓孩子們討論如何分工、場地、環境、植物成長三元素、種與不種的取捨、空間的安排、環境整理等，短短的半小時，子喬子鈞卻忙得不亦樂乎。

常常有人問:Choyce你怎麼敢放手讓孩子做這做那?!

讓我反過來問這個問題:你為什麼不敢放手讓孩子做這做那呢!?

有些孩子故意搗蛋、欺負別人，特立獨行，孩子們急著找各種方法向父母證明自己已經長大。因為爸爸媽媽緊緊抓著不放手，孩子們得要自己找到喘息的出口。

對孩子們來說，生活的每個細節都充滿新鮮感，也充滿樂趣，更重要的，獲得大人的信任後，孩子們做起事來不再綁手綁腳，偶而一點小混亂也懂得善後，獲得大人的信任，讓孩子們信心滿滿。

當了雙子媽以後，Choyce才學會放開自己的控制欲，懂得放手讓孩子成長。家裡的每個角落都授權給孩子們發揮。家務工作也分配給每個人分頭進行，讓整個家都動起來，感情還更融洽。一個念頭，可以造成這麼大的影響，那你又為什麼還在等待呢!?