藝人宥勝在臉書上的貼文引起軒然大波，不管是家有小孩，甚至沒有小孩的人都紛紛發表看法，家庭教養在收與放之間形成對立與掙扎。

你是贊成剝奪教訓派，還是反對？（子喬子鈞表示：可以好好講嗎？不要這樣強奪啊！

其實我家某爸也是一樣，每每說到整理，先不分青紅皂白也不講道理的，先把小孩手上的東西搶走沒收，當下表達孩子的行為不被其認可而必須無條件接受『被剝奪』的逞罰。孩子手上的玩具3C被搶走了當然失望大哭，事後又找台階下，找理由把玩具還給小孩。

孩子們在被剝奪的失望與父親權威表現的巡迴中，學到的是什麼？

學到的是對大人情緒的不信任，也學到了對他人的不尊重。

查看這則貼文底下的留言，許多人提出自己兒時夢靨（被剝奪），並對宥勝行為提出指責，對宥勝感到失望的，其實也是對自己童年遺憾的投射。如果可以時光倒轉，相信許多人會選擇不同做法。

宥勝也是，某爸也一樣，他們都不是心理專家，也都沒有受過『如何當個好爸爸』教育訓練。但市面上其實有很多相關討論孩子成長，心靈與生理發展的教養書籍，可惜的是，大家會買書給孩子們閱讀，期待他們早點懂事善於學習，卻少有人發現自己也需要進修『家庭教養課程』也應該買書來進修參考。

兩歲的孩子不懂收拾玩具很正常，需要家長帶著孩子們一次又一次反覆叮嚀耐心收拾，面對爸爸怒氣沖沖撕毀丟棄玩具的怒火，孩子只感覺到恐懼，而不是學會主動收拾。

到十歲了還不懂收拾，就很不正常，『規』『矩』的建立就很重要。但爸爸媽媽們的物品也有妥善收拾，當孩子們最好的模範嗎？

我也在學習，不用『權威』與『蠻力』威迫孩子，不讓孩子恐懼而屈服，而是讓孩子懂事理而主動參與學習（無論孩子幾歲，都是家長們會操心的目標）。

宥勝對兩歲孩子的教養方式，也是你我最佳借鏡，不管你是贊成派還是反對派，都能在這次事件激起的迴響中，學習面對自己的教養方針，學習用妥善的態度面對幼兒。

說到底，很多家長買了很多玩具與書籍，卻忽略了孩子最需要陪伴，玩具丟掉了也好，家長們捨棄玩具，多陪孩子玩耍吧！

許多人覺得不可思議：才三歲的子喬子鈞，就可以下廚可以照顧自己。

我深深相信一個原則：讓孩子從工作中獲得成就感，才能讓孩子產生自信並樂在學習。

做家事絕對不是以威逼手段讓孩子害怕，而是讓孩子們享受過程並樂在其中，每一回都能主動收拾才是最終目的。

帶著耐性給予孩子適當引導，而不是用一次又一次的暴怒來恐嚇勒索孩子乖乖屈服，才是親子關係融洽的秘訣。