洪蘭說:別逼孩子一直讀書。洪蘭觀點：http://www.parenting.com.tw/CP/article/article.action?id=5048736

Choyce認為:只要你從小就培養孩子愛書愛閱讀，孩子不用你逼，他就捨不得放下書了。

在我們家，閱讀所花的時間比閃卡跟DVD教起來還要多上數十倍。

而且是從子喬子鈞剛出生就開始。在大家瘋狂買DVD教材之前，請先聽我一句話，閱讀(培養閱讀習慣)是我們能給孩子最好的禮物!

如何教寶寶閱讀?怎麼開始?寫下我的心得跟大家分享。

1. 為孩子讀詩或者有押韻的書

千萬不要一開始就拿出莎士比亞全集來嚇壞小孩(說真的，大人都不一定看得完)。

閱讀的起始，是讓孩子喜歡而感興趣，尤其是年紀越小的孩子，內容越簡單越好，不管是哪個國家的繪本都好，但是一定要押韻!!

押韻與重複這兩大課題，是子喬子鈞教給我的課題。請站在孩子立場來為孩子選擇適合的書，(好像有人讀六法全書當孩子的床邊故事嗎?)

2.帶孩子上圖書館(或者去書店)

帶領孩子享受被書圍繞著的感覺，讓孩子恣意挑選自己喜歡的繪本書籍。

有些圖書館禁止帶著小小孩入內，卻有些專為小小孩設計的書店(台北的花栗鼠繪本館、新竹清大內的水木書局，竹北也有阿后的星星城堡、台中美術館旁的小大繪本館、朱銘美術館也有一區專為孩子準備的繪本區等等，各地都有歡迎孩子的書局或者小小孩圖書館)

帶著孩子去挑書翻書看書讀書，就是讓孩子喜歡書的第一步!

3.看圖說故事

小朋友在六歲之前都帶有些微的遠視，想要讓孩子看字認字，一定要給孩子字很大的圖書繪本。

與其讓孩子年紀小小就因為長期凝視小字準備近視，不如引導孩子看圖，字寫出來就寫死了，圖畫卻可以隨著心境跟著生活周遭的變化改變內容。

讓孩子看各種圖片、照片、甚至繪畫，跟著孩子一起角色扮演，想像圖片中人物正在聊些甚麼?爸爸媽媽引導著孩子從圖片中找尋蛛絲馬跡，也是培養美術鑑賞力的開端。

4.讓孩子自己挑書

子喬子鈞的書架上有閃電麥昆有玩具總動員，也有百科全書和各種中英日文繪本。

我不會一開始就用甚麼畢卡索的一生之類的書把孩子嚇壞，有時候看看迪士尼卡通，有時候翻翻百科全書，有時候看看好奇猴喬治，有時候摸摸立體恐龍書，看甚麼書都好，適時轉換口味對孩子來說也是一種調劑。只要子喬子鈞不是整天吵著要看DVD要看卡通，看甚麼書我都奉陪!!

5.置入性行銷品德教育

爸爸媽媽來當說書人，告訴孩子你想傳達的訊息。

例如好奇猴喬治亂撥119叫了消防隊來滅火，爸爸媽媽要抓住這機會教育告訴孩子:不可以隨便撥打電話，會干擾救災程序等等。

例如彼得不聽爺爺勸告，硬是跑到大草原去玩耍，最後被大野狼威脅到生命等等。爸爸媽媽不是一定要把整本書念完就功德圓滿，父母親應該要透過各種不同的書籍把品德教育與生活常規教會孩子這些簡化過後的大道理。

相信我，透過故事人物來傳遞，比你囉哩囉嗦雜念半個小時還要來得有效果!

6.閱讀不是真的只用讀的

用唱的用數的用想像的，用畫的用看的用聽的用冥想的。

在我們家，書本不只是文字，還可以是一首歌。也可以是一個紙上廚房，更可以是一個百貨公司。

你還在照本宣科”念”書給孩子聽嗎?難怪孩子看到書本就討厭啊!!

7. 串連結每一本書

當子鈞看到印度咖哩的製作過程，開始發問:印度在哪裡?爸爸就要趕快把地圖全集拿出來指出印度的位置。

子喬聽到貓頭鷹，我們就要讓子喬了解貓頭鷹的習性與作息，當孩子因為一本書中的某個內容產生疑問，盡可能滿足他的發問。

串連起家裡的書本，滿足孩子永無止盡的好奇心。這就是我們家裡書怎麼買個不停的原因啊!!!!

8.認字就從閱讀開始

認字的最簡單方法，就是指著字念。

孩子從小時看13CM*38CM的紅色字體閃卡，長大後字彙已經不能滿足他們的需求，就在閱讀繪本(字體要大)的同時，指著字逐字讀給孩子聽。子鈞雖然從小沒有看太多閃卡，子鈞認得的字幾乎都是從繪本來的(尤其是子鈞最愛的交通工具類)。

9.寫字

我們家裡有面60CM*90CM的大白板，大家都可以隨意寫些東西上白板，最開始的認字與閱讀，就是自己的名字!!

當子鈞才聽到自己的名字跟自己連結上來的小嬰兒時期，我就在白板上寫:子鈞!從自己的名字開始，接著是爸爸媽媽的名字。兄弟姊妹的名字，然後從書本裡找到跟家人姓名相關字就要指出來開心的大聲朗讀。

信不信由你，認字與閱讀就是這麼簡單!

10.跟孩子一起討論書本

有時候我們太著重於書本的內容，有時候也應該要跳出來討論這本書的緣起、畫風、細節等等。

尤其是孩子聽故事聽到有些疲累，把書本闔上跟孩子說說這位作者的小八卦，分享作者因為太喜歡自己的孩子，所以把他孩子的故事畫出來，子喬子鈞聽到小孩的故事更能引起共鳴。

有時候說故事不能平鋪直敘，說到高潮時暫時停止，讓孩子自己接著往下想有可能怎麼往下發揮?!這些都是啟發孩子想像力創造力的小撇步!!

11.帶著書本隨行

我不是說出門就要帶本書，而是帶著孩子出門時，看到甚麼可以引起共鳴的人事物，就停下來跟孩子討論:你記不記得我們家那本奧莉薇?他在看畫的時候有沒有很開心?他回家也畫了一樣的畫，妳們回去要不要也試試看啊?!

把腦袋裡的書抓出來，為孩子提點重點，加深孩子對書本內容的印象，也強化孩子的品德教育與生活常規。

12.大人以身作則!!

教小孩閱讀，一定要讓孩子看到知道感受到:我的爸爸媽媽也喜歡讀書!!

我就是如此以身作則帶動子喬子鈞喜歡書愛閱讀。這也是讓孩子喜歡閱讀愛上閱讀的基本功。

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落落長寫了好多心得，希望可以獲得比DVD教材與玩具更多的迴響，因為，喜歡閱讀愛上閱讀，對我們家來說，就好像陽光空氣花和水一樣重要啊!!  

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