台灣是個小島，卻是2300萬人居住的小島，也是世界第五大外匯經濟體，台灣是個知識涵養豐富，也是漢文文化保存最佳據點，只要台灣還能堅持住，繁體中文才能延續並延伸至你我的子子孫孫。

前幾天Choyce受邀前往屏東縣政府『寶貝寶貝探險趣』活動演講，深刻感受到屏東縣政府向下紮根的用心，更對台灣未來發展深深感受到不斷推進的熱情與努力。如果你也是屏東人，千千萬萬不要錯過四月到七月，屏東縣政府所舉辦『寶寶講座』（免費參加，部分場次也有專人帶領托育，媽媽們可安心進修更可以認識朋友呢！屏東go好玩 潮州一日小旅行 走訪130年日本建築 見證台灣民主自由遺跡 潮州必吃美食 網美打卡聖地

許多媽媽都在問：怎麼培養孩子良好閱讀習慣？

Choyce要認真告訴你：從零歲開始，從剛出生就開始！越早開始執行閱讀習慣養成，越容易養出一個愛閱讀的孩子。

不信你看子喬子鈞，13歲了依然手不離書本，抓到機會就打開書來閱讀，就像Choyce從四歲開始識字起，書本就成為我最標準的必備行頭。

媽媽們又問了：零歲孩子怎麼可能閱讀？他們拿到書就會撕爛啊！

以過來人經驗跟你分享：親子共讀閱讀習慣，依據孩子年紀而彈性調整方式，零到三歲，三到六歲，乃至於六歲以後開始識字了，每個階段都不同操作方式，唯一不變的，就是父母親耐心陪伴。

從屏東縣政府精心製作的『寶貝寶貝探險趣』手冊中，可以得知不同年齡孩子閱讀重點及共讀技巧！手冊索取方式： 0-5歲的小朋友，屏東縣內任一公共圖書館「第一次」辦理借書證，可獲得免費閱讀禮袋，手冊就裝在禮袋內喔！

• 嬰兒期6-12個月
  +伸手取書。
  +將書放嘴。
  +能抱著坐直在膝上看書，在成人幫助下翻動書頁。
  +會注視書上的圖樣。
  +發出聲音，拍打圖樣。
  +喜歡有臉的圖畫。
  ➡️ 爸媽能做些什麼
  +舒適的抱著孩子一起捧著書念故事。
  +跟隨嬰兒的情況『繼續』或『停止』看書。
  +指著圖畫並說出內容和名稱。
  +有嬰兒臉譜的布書或厚紙書。
  +可咬、可玩色彩鮮明的布書。
  +有關孩子熟悉事物的書，如球、奶瓶等。
  +小本適合小嬰兒抓握的書。

• 幼兒期1歲到2歲
  +自己能坐著。
  +可以拿著書看、玩。
  +依靠幫助捧著書。
  +每次翻動幾頁的厚紙書。
  +不會立刻將書放在嘴裡。
  +用一根手指指著圖畫。
  +對特定的圖畫會發出相同的聲音。
  +問『哪裡有~?』時指會著圖畫。
  +把書面朝上正放。
  +把書交給成人要求陪讀。
  ➡️爸媽能做些什麼
  +對還子想看書的要求做出反應。
  +讓孩子自己捧著書。
  +不要在乎嬰幼兒原本較短的注意力。
  +問『哪裡有~?』並讓孩子指著圖畫。
  +可攜帶的厚紙書。 +晚安主題的書。 +一頁只有幾個字的書。 +學習打招呼的書。 +關於幼兒生活主題的書。 +內容有韻律感的書，或可猜謎的書。

• 幼兒期2歲到3歲半
  +能一次翻一頁書頁。
  +拿著書走來走去。
  +可能將書當作過度物。
  +說出熟悉的圖書名稱。
  +能說出熟悉故事中的詞語。
  +能對布偶玩具講故事、讀書。
  +能背熟悉適中的部分情節。
  +注意力長短變動很大。
  ➡️爸媽能做些什麼
  +將故事與孩子的生活經驗相連結。
  +定時看書，上床前念故事書。
  +問這是什麼，並給孩子時間去回答。
  +故事說到一半停下，讓孩子接著說完。
  +有字的書。 +有關友誼的書。
  +好玩幽默的書。 +有關兒童和家人活動的書。
  +厚紙書或是一般書頁的書皆可。
  +有關動物食物或交通工具的書。
  +有韻文、韻律、重複音韻的書，孩子的最愛

培養孩子閱讀習慣，從零歲開始，Choyce的實作報告。

•  零到三歲的孩子還不能識字，父母親執行親子共讀重點：陪伴孩子一起翻閱布書，洗澡書，翻翻書，硬紙板書等，不容易被撕爛放在嘴裡的工具書，重點是排除萬難，放下手邊工作與手機，專心陪伴孩子，以輕柔聲調與高低音量引領孩子們靜下心來，聽著父母親聲音，不一定要跟著書本閱讀，而是從中延伸，天馬行空的創造不同版本的親子小故事。
• 三到六歲學齡前孩童，開始發表自己的喜好，會自行挑選書本指定閱讀，此時可帶領孩子們識字（手指著書本逐字閱讀，孩子們從自行認識字，比注音符號更容易理解）書籍挑選更多元，不再侷限於撕不爛的翻翻書或者布書，
  • 閱讀重點：不局限於書本內容，可利用書本引導孩子們發揮想像力與創意，甚至呼應孩子們生活周遭環境變化，人與事物的互動等。不限於實體書本才能閱讀，多帶著孩子們到戶外走動，引導孩子們回想並思考曾閱讀的繪本書籍內容，曾提到相關內容如：葉子，昆蟲，動物，大自然等，孩子們最感興趣的話題，引導孩子們不用拿著書，也能運用想像力與記憶，投入書本內容中。
• 六歲以上孩童就學了，課業中有許多書本，建議家長們帶著孩子走入圖書館，多多運用公共資源，引導孩子們在生活中發現任何問題，都能從圖書館中獲取答案。

許多家長們擔心自己無法勝任親子共讀角色，Choyce推薦：多多運用公共資源，參加社區共讀群組，或者參加縣政府等公家單位舉行的閱讀活動，就如同屏東縣政府圖書科『寶貝寶貝探險趣』活動。

寶寶講座活動，於4月14日起每週六、日，於屏東演藝廳、各鄉鎮圖書館展開 39場親子講座，歡迎親子共同營造幸福的書香家庭。以107年出生且無縣內任一公共圖書館借書證之新生兒家庭優先參加。屏東縣新生兒家庭寄送閱讀邀請卡，邀請新手爸媽及寶貝參加寶寶講座，掃描邀請卡的QR code即可線上報名，報名成功且參加全程者，可取得幼兒借書證1張及閱讀禮袋1份，內含教育部提供的繪本與縣府加碼的洗澡書各1本，屏東托育資源中心配合寶寶講座部分場次，現場協助托育的貼心服務，讓親子們可以安心參加活動。歡迎家長帶著寶貝，共享閱讀的樂趣。

從5月起每周末下午2點半及周日上午11時，邀請對位室內樂團於演藝廳一樓大廳演出親子音樂會，自由入場，充滿活潑童趣的曲目，讓音樂貼近生活，引領孩子創造心中的想像與故事。

回想當年Choyce生養兩個寶貝，那時還沒有政府大力推動閱讀習慣，也很少遇到共同對親子教養熱衷的夥伴媽媽，一切都要靠自己花費時間精力研究各國教養聖經。如果當時能有政府提供資源並輔導爸爸媽媽甚至爺爺奶奶們一起研究教養觀念，更能認識許多志同道合，對教養有堅持有理念的媽媽朋友們，那該有多好啊！

若是你因為工作，不得不把孩子交給屏東爺爺奶奶或者外公外婆照顧，那你更不能錯過『寶貝寶貝探險趣』活動，邀請家中長輩多多參與縣政府舉行講座，藉此匡正長輩教養觀念，避免家中長輩以電視3C餵養孩子，讓隔代教養的孩子深陷3C電視中，錯失了六歲前培養閱讀習慣最佳時機，等到孩子上學了才開始煩惱：孩子不愛閱讀怎麼辦？

不管你何時決定開始，親子共讀都是促進親子交流最佳管道，也是增進彼此了解與溝通的媒介，不管你何時決定開始，至少都比不閱讀來得好呢！

查詢屏東縣公共圖書館舉行活動：https://www.cultural.pthg.gov.tw/Son/Library/index.aspx

也許下回再次南下，為屏東朋友們分享Choyce體驗式教養與全自動教養的真諦呢！

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